O espanhol ou castelhano é, com base no número de nativos e pessoas que falam a língua, a quarta língua mais falada no mundo (mais de 500 milhões).
O espanhol é inclusive a segunda língua mais aprendida por falantes nativos do inglês. A crescente estabilidade política e económica de muitas das maiores nações hispanófonas, a imensa extensão geográfica da língua na América Latina e Europa para o turismo, têm contribuído significativamente para o crescimento da aprendizagem de espanhol como língua estrangeira em todo o mundo. Atualmente, o espanhol é a terceira língua mais usada na internet depois do inglês e do mandarim. É também a segunda língua mais estudada e a segunda língua da comunicação internacional, depois de inglês, em todo o mundo.

Este curso pretende dotar os participantes dos conhecimentos da língua espanhola que permitam utilizar o espanhol em situações de comunicação do dia-a-dia, e de desenvolver uma conversa quotidiana ou comercial em situações de maior complexidade.

A língua alemã é uma língua indo-europeia do grupo ocidental das línguas germânicas. É a língua com o maior número de falantes na União Europeia e permanece como uma das mais fortes e populares línguas estrangeiras ensinadas pelo mundo, sendo já 170 milhões)
Actualmente ter conhecimentos de alemão representa uma importante vantagem no mundo dos negócios e na oferta de oportunidades profissionais. Inúmeras empresas dão, hoje em dia, preferência a um competente candidato com domínio do alemão, em detrimento de outros sem esta qualificação por dar acesso a contextos profissionais onde esta á a língua mãe.

O inglês é uma das línguas mais faladas no mundo, num total de mais de 1.200 milhões (entre nativos e 2ª língua). Estima-se que cerca de metade das transações comerciais sejam efetuadas em inglês e que mais de metade das publicações periódicas (técnicas e científicas), assim como aproximadamente 80% da informação armazenada nos computadores do mundo inteiro, seja também em língua inglesa.
É fácil concluir, que é no mínimo importante o conhecimento desta língua, ainda mais se assumirmos a necessidade de comunicar para além das fronteiras do nosso país.

Este curso dota os participantes de conhecimentos que permitam comunicar em Inglês, dominando as regras de conversação, as estruturas gramaticais e utilizando de forma adequada o vocabulário da língua inglesa.

O Circuito integrado de Business Languages é uma solução formativa para quem quer, num curto período de tempo, preparar-se para uma experiência de trabalho no estrangeiro ou mesmo incrementar os negócios da empresa com outras partes do globo. O circuito integrado é uma solução flexível e que tem como fim ultimo, dotar os indivíduos de competências comunicacionais de forma a melhorarem a sua capacidade de adaptação a outros mercados e contextos negociais. Oferece a possibilidade de poder ser realizado em grupo e no formato que melhor se adaptar às necessidades de cada um, uma só língua, duas ou três. 
 

A Pro Unicenter aliando o projeto de avaliação e desenvolvimento de competências a soluções que assegurem resultados às empresas, desenvolve formação para os seus clientes em diferentes modelos: à medida ou soluções integradas previamente definidas e com objetivos específicos. Em 2012 o trabalho desenvolvido neste âmbito, incidiu em áreas como, Higiene e Segurança, área Comportamental, Financeira e Gestão, informática, Formação Pedagógica de Formadores, Engenharia, Línguas e outras áreas mais específicas de alguns sectores de actividade.

De norte a sul do país a Pro Unicenter formou e certificou mais de 130 pessoas com um volume formação correspondente a 5 768 horas.

A certificação da DGERT, a homologação de formação pelo IEFP e ACT, em conjunto com uma equipa de formadores e consultores com qualificação comprovadas no mercado de trabalho traduzem-se numa entrega de serviço personalizada, à medida das necessidades do cliente. A avaliação de impacto da formação confirma a obtenção de resultados e reforça as metodologias usadas pela Pro Unicenter, garantindo a satisfação dos nossos clientes.

No decurso do ano de 2012, a Pro Unicenter avaliou e desenvolveu competências a 148 Pessoas!

Na área do Assessment Center, enquanto área distintiva e fundadora da Pro Unicenter, avaliámos e desenvolvemos soft skills em parceria com Empresas e Universidades.
Na área Empresarial desenvolvemos diversas tipologias de parceria atinentes ao Assessment Center:

• Interviemos com o fito de selecionar os perfis mais adequados às funções em apreço, pelo que conseguimos aprimorar e afinar o grau de acerto em Perfis chave nas organizações;
• Avaliámos candidatos previamente identificados para a integração nas empresas clientes, incrementando a validade preditiva;
• Colaboramos, também, no sentido de avaliar colaboradores, previamente identificados pelas empresas clientes, em processo de progressão na carreira, potenciando o grau de acerto no recrutamento interno.

A conjuntura atual tornou as empresas mais contidas no investimento e a adiarem projetos, mas, a intensificarem o investimento na gestão de pessoas. A “crise” consciencializou as empresas de que as pessoas são o recurso mais valioso para “dar a volta” a situações críticas, atualmente, e comparativamente com um passado recente, não há margem para erros, os decisores têm que fazer apostas certas, por exemplo, escolher os melhores candidatos, os profissionais melhor preparados para expatriar, as pessoas mais aptas para solucionar problemas com rapidez e eficiência, o colaborador com ideias criativas e ao mesmo tempo estratégicas, o indivíduo que gere melhor os imprevistos…em suma, este ambiente de incerteza fez despertar um conjunto de preocupações que eram menos prementes no passado. Há uma clara aposta nas pessoas, porque é o investimento com um retorno mais certo e menos volátil.

Assim, e porque o foco da Pro Unicenter são as pessoas, em 2012 crescemos 20%. Aumentamos o número de novos clientes (64%) e continuamos a entregar serviço a clientes antigos.

A Pro Unicenter apresenta ao mercado um conjunto de ações para certificação em Assessment Centers tendo como base a metodologia A&DC (Assessment & Development Centre).

Estas ações irão decorrer durante o mês de Novembro de 2012 e têm como alvo todos os profissionais associados ao recrutamento, seleção e gestão de recursos humanos, tendo como foco a avaliação e desenvolvimento de competências.

Se pretender mais informações sobre estes cursos poderá consultá-las em:

• Acessor Skills
• Competency Design
• Centro Design and Management
• Feedback Skills

Para quem trabalha na área da Gestão de Pessoas ou quem tem responsabilidades ao nível da gestão de equipas, a avaliação é sempre um desafio exigente. Avaliar pessoas significa olhar para dentro, ser rigoroso, objectivo e ter parâmetros bem definidos.

A certificação em Assessor Skills permite aos indivíduos desenvolverem centros de avaliação de competências a fim de descreverem os aspectos mais marcantes de uma competência e reconhecerem evidências comportamentais negativas e positivas. Os centros de avaliação são uma metodologia aferida e com uma elevada objectividade comparativamente a outros métodos e técnicas de avaliação de pessoas, permite observar o individuo num contexto quase real de trabalho.

A certificação em Assessor Skills prepara o participante a identificar os diferentes tipos de exercícios dos centros de avaliação e desenvolvimento, a descrever os aspectos mais marcantes de uma competência e essencialmente a demonstrar competências. A avaliação de competências é uma metodologia que serve de suporte a algumas práticas de gestão, como a avaliação de desempenho ou a selecção e o recrutamento.

A gestão por competências é um suporte a algumas práticas da Gestão de Recursos Humanos. A Criação de um directório de competências pode ser uma base para a implementação de uma gestão integrada de gestão de pessoas e alavancar as diferentes áreas e departamentos. A certificação em Desenho de Competências capacita os indivíduos a relacionarem competências com o desempenho, a descreverem técnicas de análise de função, comportamentos codificados, desenho e criação de modelos de competências e identificação de comportamentos e competências chave.

A partir deste processo, teremos o ponto de partida para estabelecer perfis individuais de competências e os níveis de actualização da competência e assim, a estruturação de um possível directório de competências.

A certificação nesta área torna os indivíduos capazes de identificarem competências através de evidências comportamentais e de desencadearem todo o processo que permite gerir através de competências.